Denis Félus - 2 bis Bd Victor Hugo 43100 Brioude- 04.71.74.90.15

 


Tai Chi Chuan:

- Elève personnel de maître Chu King Hung de 1982 à 1996
- Brevet Fédéral d'Arts Martiaux Chinois Internes
- Fondateur du M.I.P.T.C.C.
- Co-fondateur de la fédération des Tai Chi Chuan Traditionnels
- Enseignement du Tai Chi Chuan (Clermont-Ferrand ) et Autres stages

 

Formations:

- Docteur en médecine
- Acupuncteur ( formation AFA depuis 1970)
- Thérapeute stratégique et familial (formation J.A Malarewicz - Mony Elkaim)
- Formateur (formation Unaformec, Auverformec)

 

 

 

 

 

 

Autres activités

- Responsable pédagogique de l'E.F.P.M.
- Organisation de formations (relation - communication - thérapie stratégique)
- Formateur au  Groupe d'Etude et de Formation aux Stratégies et Thérapies Systémiques

 

 

 

 

 

 

 

 

Livres:

 



 

Tai Chi Chuan "Le Miroir de soie"

Essai (500 p ) sur le TCC-
40 €- sur commande

Fondements -Philosophie - Pédagogie- anatomie - Energétique- Respiration - Dessins des 108 mouvements

 

 

"Tui Shou - La voie du milieu"

Essai (170 p ) sur poussée des mains -
30 € sur commande

Ouvrage traitant à la fois - des techniques de Tui Shou les plus élaborées et - des enjeux des relations qui s'y jouent, modèles de notre relation au monde

 

 

 

 

 

en savoir plus sur ces ouvrages

 

 

 

La distance entre le monde culturel Chinois et la sensibilité et les modes de compréhension occidentaux m'ont amené à développer une approche pédagogique adaptée.
Elle prend en compte tous les principes que représentent les grandes catégories de l'enseignement traditionnel:
Le souffle et son écho, la respiration sous tous ses aspects (dits externes ou internes) l'approche taoïste et son aspect systémique, l'énergétique appliquée concrètement à la pratique.
Nous développons aussi les affinements nécessaires afin de rendre compréhensible toutes ces données dans les termes de notre culture. anatomie et physiologie occidentale (lecture concrète du mouvement pour le TCC) réflexion sur les représentations, les métaphores, permettant de faire le pont entre les cultures recherche pédagogique et l’ouverture qu’elle représente.
Pratique dans la relation personnelle, avec les groupes et pédagogique . Une approche martiale conçue comme un métaphore « corporelle » de toute relation et fondée sur la capacité à adoucir et ouvrir celle-ci
quel que soit le système d'interactions rencontré